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2025년 승강기 안전관리 실태조사 실시
행정안전부(사진=PEDIEN)
[충청25시] 행정안전부는 4월 10일부터 12월까지 승강기 제조·수입업체를 대상으로 신규로 설치하는 승강기에 대해 안전관리 실태조사를 실시한다.
이번 실태조사는 올해 승강기를 신규 설치하거나 지난해 안전인증 기준을 위반한 업체를 중심으로 승강기 설치 시 안전인증 기준 및 승강기·부품 안전성에 대한 자체 심사기준 준수 여부를 집중 조사한다.
실태조사 결과 위반사항이 적발된 업체는 경찰 고발 등 엄정 조치할 계획이다.
특히 안전인증 기준을 위반한 업체는 위반사항에 대한 안전성검증을 실시한다.
검증을 통과하지 못할 경우, 해당 업체가 설치한 다른 승강기도 안전성검증을 실시해 미흡한 사항을 보완하도록 행정처분 조치한다.
김용균 안전예방정책실장은 “승강기나 승강기부품을 인증받은 대로 제조하지 않는 것은 이용자 안전을 위협하는 심각한 문제”고 강조하며 “행정안전부는 국민께서 안전하게 승강기를 이용할 수 있도록 승강기 제조부터 설치까지 안전관리가 철저히 이뤄지도록 감독을 강화해 나가겠다”고 밝혔다.
2025-04-09
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인공지능 반도체 인재, 세계 최고 대학에서 연구역량 키운다
과학기술정보통신부
[충청25시] 과학기술정보통신부는 정보통신기술 분야 해외 유수 대학으로 국내 석·박사생 단기 파견교육을 지원하는 ‘디지털혁신인재 단기집중역량강화’ 사업의 인공지능 반도체 분야 교육과정 주관기관 선정 공고를 4월 10일부터 5월 21일까지 진행한다고 밝혔다.
’19년 미국 카네기멜론대학에 인공지능 심화 과정을 신설하며 시작한 동 사업은 이후 캐나다 토론토대학, 영국 옥스퍼드대학으로 협력 학교를 확장해 왔으며 매년 과정당 30여명 규모의 국내 석·박사생들이 국제 연구 역량을 제고할 수 있도록 6개월간의 이론 교육 수강 및 실습 과제 수행 등을 지원하고 있다.
특히 이번에 개설되는 과정은 인공지능 기술 개발과 상용화의 핵심으로 주요 선진국이 기술 선점 경쟁을 벌이고 있는 인공지능 반도체 분야이며 관련 산업·연구 기반 구축, 혁신 인재 양성, 국제 협력·진출방안 등을 수록한 ‘인공지능-반도체 추진 전략’에 따라서 금년도 신규과제로 추진된다.
그간 동 사업을 통해 총 218명의 국내 석·박사생들이 수료를 완료했으며 수료생들은 과학기술논문인용색인급 논문 5편 게재, 국제 학술대회 논문 31편 발표 등의 성과와 함께, 일부는 국내 산업계로 진출해 인공지능 모형 개발 및 인공지능 기반 공정 고도화 과제 수행에 참여하는 등 산·학 각 계에서 점차 활약을 늘려나가고 있다.
이번 과정이 추가되면 총 4개 과정을 통해 매년 120여명의 우수한 청년 인재들이 분야별 최고 수준의 해외 대학으로 파견되어 교육·실습 등을 통한 역량 증진과 국제 연결망 확대 등의 혜택을 받을 수 있게 된다.
과기정통부는 공고에 앞서 인공지능 반도체 산·학·연 전문가로부터 국내 석·박사생들에게 요구되는 역량 및 해외 파견을 통해 집중 육성이 필요한 교육과정 등에 대한 의견을 수렴했으며 이를 기반으로 인공지능 반도체 채걔 설계·개발에 특화된 교육과정을 운영할 수 있도록 관리해 나갈 방침이다.
이번 공고의 목적은 인공지능 반도체 교육과정 설계와 교육생 선발 등을 담당할 국내 수행기관을 선정하는 것으로써 지원 기관들은 해외 파견대학을 직접 특정해 교육과정 개설·운영 계획을 제출해야 하며 선정된 과제는 연평균 20억원 내외를 최장 6년 간 지원받는다.
공고 종료 후 6월 중 평가를 거쳐 선정된 기관은 7월부터 과제를 수행하며 해외 파견 대학과 과정 개설·운영 등에 대한 협의를 거쳐 ’ 26년부터 교육생을 선발하고 파견 교육을 실시할 예정이다.
과기정통부 박태완 정보통신산업정책관은 “아직 인공지능 반도체 시장에서 우리 인재와 기업들이 성장해 나갈 여지는 충분하며 고성능·저전력·고효율의 인공지능 반도체 개발을 주도할 수 있는 핵심 인재들에게 보다 폭넓고 깊이 있는 교육 기회가 제공될 필요가 있다”며 “ 국제 협력 프로그램을 통해 우리 청년들이 인공지능 반도체 분야에서 역량과 자신감을 길러나갈 수 있도록 앞으로도 적극 지원해 나가겠다”고 밝혔다.
2025-04-09
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국가적 차원의 합리적인 병상수급관리 5월부터 지자체별로 본격 시행
국가적 차원의 합리적인 병상수급관리 5월부터 지자체별로 본격 시행
[충청25시] 보건복지부는 제3기 ‘병상수급 기본시책’의 후속조치로 17개 시·도가 수립한 지역 ‘병상수급관리계획’을 병상관리위원회에서 최종 심의·확정하고 5월부터 본격 시행한다고 밝혔다.
현재 우리나라의 병상은 전국적으로 과잉 공급 및 지역 간 불균형 공급되어 국민의 불필요한 의료 이용을 유발하고 의료비 상승의 주요인으로 작용하고 있다.
또한, 병상 자원이 수도권으로 집중되어 수도권·대도시와 지방 중소도시 간 의료이용에 격차가 발생하는 상황이다.
이에 보건복지부는 국가 차원의 합리적인 병상수급관리를 위해 2023년 제3기 ‘병상수급 기본시책’을 발표하고 기본시책의 후속조치로 각 지역의 구체적 목표 병상 수 및 관리 방향을 담은 병상수급관리계획을 지자체와 함께 마련했다.
지역 병상수급관리계획 수립을 위해 보건복지부는 ’ 24년 4월부터 병상관리위원회를 설치·운영해 △진료권 설정 △병상수급관리 방향 △각 지역 목표 병상수의 기본시책 부합 여부 등을 심의·조정했으며 지자체 간담회를 통해 지역별 의견을 수렴하고 병상관리위원회 최종 심의를 거쳐 17개 시·도의 병상수급관리계획을 확정했다.
병상수급관리계획의 주요내용은 다음과 같다.
병상수급관리의 기본단위로 전국 70개 진료권 설정 진료권별 병상수급 분석에 따라 공급 제한 공급 조정 공급 가능 지역으로 분류해 목표 병상수 설정 및 병상 관리 방향 설정 국민의 생명·건강과 직결된 필수·공공의료 병상 신·증설은 탄력적 예외 인정 지역 병상수급관리계획에서는 지역 내 인구수, 이동시간, 의료 이용률, 시·도 의료 공급계획을 고려해, 병상관리의 기본단위로서 진료권을 전국 70개로 분류했다.
일부 시·도에서는 생활권 등을 고려한 진료권 조정 의견을 제시했으나, 당초 제3기 병상수급 기본시책과 같이 70개 중진료권을 유지하고 향후 제4기 ‘병상수급기본시책’ 수립 시 인구 및 생활권 변동, 지자체 도시개발계획 등을 감안한 추가 연구를 통해 진료권 조정을 검토할 예정이다.
70개 진료권별 병상 수요·공급 분석에 따라, 공급 제한 공급 조정 공급 가능지역을 분류하고 목표 병상 수 및 병상 관리 방향을 설정했다.
공급 제한·조정지역은 병상 수요 대비 병상 공급이 과잉인 지역으로 일반병상 기준 63개, 요양병상 기준 38개 지역이 해당된다.
해당 지역은 ’ 27년 기준 병상 공급 예측값 또는 ’ 23년의 기존 병상 수 중 하나를 선택해 목표 병상 수를 설정하고 그 이하로 병상 신·증설을 제한해야 한다.
공급 가능지역은 병상 수요 대비 병상 공급이 부족한 지역으로 일반병상 기준 7개, 요양병상 기준 32개 지역이 해당된다.
해당 지역은 ’ 27년 수요 예측값의 최소치로 설정한 목표 병상 수까지 신·증설이 가능하다.
병상이 과잉 공급된 지역은 원칙적으로 의료기관의 신·증설이 제한되지만, 국민의 생명·건강과 직결된 분야인 △중증외상 △중환자실 △응급의료 △산모분만 △소아진료 △심뇌혈관 △감염병 병상 등 필수·공공 분야의 병상 신·증설은 탄력적으로 예외를 인정한다.
단, 예외적으로 허가된 필수·공공 병상도 중장기적으로 전체 병상수 통계에 포함해 일반병상 수를 조정하는 등 관리를 해야 한다.
병상관리위원회를 거쳐 심의·확정된 지역 병상수급관리계획의 내용은 4월 9일부터 각 시·도 누리집에 공개되고 각 지자체의 행정예고를 거쳐 5월부터 시행된다.
보건복지부와 시·도는 병상수급관리제도가 의료현장에 안착될 수 있도록 병상 변동 추이를 상시 모니터링하고 매년 이행상황을 점검해 계획을 조정·보완할 계획이다.
보건복지부 정윤순 보건의료정책실장은 “이번 지역 병상수급관리계획 시행을 통해 지역의 의료현황을 고려한 병상 목표치가 처음 제시되고 ’ 27년까지의 병상 공급 기준이 설정됐다는 점에서 큰 의미가 있으며 병상 자원의 수도권 쏠림을 완화하고 지역 간 의료이용 격차를 해소하는데도 크게 기여할 것으로 기대한다”며 “제도 시행에 따른 경과를 지속 모니터링해 지역완결형 의료전달체계 구축에 만전을 기하겠다”고 밝혔다.
2025-04-09
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대전교육청, 교육 소외계층 학생 복지 사각지대 해소
대전시교육청전경(사진=대전시교육청)
[충청25시] 대전시교육청은 4월 9일 오전, 2025년에 추진하는 주요 교육복지 정책에 대해 설명했다.
정인기 기획국장은 이날 브리핑에서 △ 저소득층을 위한 교육급여·교육비 지원사업, △ 취약계층을 위한 교육복지우선지원사업과 교육복지안전망 사업, △ 긴급 위기학생 지원 `꿈이룸 사제동행', 지역사회 협업 `나비 프로젝트', △ 최근 공포된 학생맞춤통합지원법 관련 체계 구축 추진현황을 중점적으로 설명했다.
첫째, 저소득층 학생을 위한 교육급여·교육비 지원사업 교육급여는 기초생활보장수급권자를 대상으로 교육활동지원비와 고교학비를 지원하는 사업이다.
교육활동지원비는 올해는 전년 대비 평균 5%를 인상했고 연 지급액은 초 487,000원, 중 679,000원, 고 768,000원이다.
고교학비는 무상교육 대상학교가 아닌 자사고 등에 재학하는 수급자에게 입학금, 수업료, 정규 교과서비 전액을 지원한다.
[학비지원 대상학교: 자사고 각종학교] 교육비 지원사업은 중위소득 80% 이하 학생을 대상으로 각종 교육비를 지원하는 사업이다.
방과후학교 자유수강권은 초 연 72만원, 중·고 연 60만원 까지 지원하고 현장체험학습비는 초 20만원, 중 30만원, 고 55만원 한도로 지원한다.
졸업앨범비와 고등학교 석식비는 실비로 인터넷 통신비는 연 21만원까지 지원받을 수 있다.
결식 우려가 있는 학생을 위해 지자체와 협력해 학기 중 토·일·공휴일에 점심을 제공하는 예산을 지원한다.
지원 단가는 물가 현실을 반영해 전년도 9,000원에서 9,500원으로 높였다.
특히 작년부터는 수학여행 등 현장체험학습비 지원범위를 저소득층 학생뿐만 아니라, 다자녀가정의 경우 소득수준에 관계없이 둘째 자녀부터 지원받을 수 있도록 수혜 대상을 확대해 학부모 교육비 경감과 저출생 대응 정책으로 큰 호응을 얻고 있다.
둘째, 교육복지우선지원·교육복지안전망을 통한 취약계층 맞춤 서비스 제공 교육복지우선지원사업은 저소득층 학생이 많은 초·중·고 61교에 교육복지 전문 인력인 교육복지사를 배치해 취약 학생을 발굴하고 지속적인 모니터링, 학습 동기 강화, 심리·정서·복지 등 학생 개별 맞춤형 서비스를 지원한다.
교육복지안전망은 교육복지사가 없는 학교를 대상으로 교육청 교육복지사가 구청, 행정복지센터, 복지관 등과 협력해 취약 학생 개별 맞춤형 서비스를 제공한다.
교직원이면 누구든지 시교육청 상담 전용 창구를 통해 학생 지원을 신청할 수 있다.
또한, `희망교실' 사제 멘토링 프로그램을 전년도 532개 교실에서 649개로 확대 지원할 계획이다.
셋째, 긴급 위기학생 지원 및 지역사회 협업을 통한 취약학생 지원 `꿈이룸 사제 행복동행'은 보호자의 사망·실직, 재해·재난 등 갑작스러운 위기 발생으로 겪는 어려움을 신속하게 해소해 학생의 교육활동을 지원하는 사업이다.
매년 교직원의 `제자사랑 나눔캠페인'을 통해 조성된 모금액을 재원으로 생계비, 교육비, 의료비를 지원한다.
특히 코로나19 이후 취약계층의 생계가 더욱 어려워진 상황에서 실질적인 사업 효과가 나타났다고 평가되고 있다.
매월 신청할 수 있는 연중 사업이며 긴급 상황에서 적시 지원해 취약계층 학생 가정에 실질적 도움이 되고 있다.
지원 사례로는, 보호자의 질병, 실직 등으로 공과금과 주거비 체납 등 생계 곤란으로 교육활동에 어려움을 겪은 학생에게 생계비를 지원했고 화재로 집이 전소되어 교과서 학습 교재의 재구입이 필요한 학생에게 생계비와 교육비를 지원했다.
학생의 갑작스러운 중대 질병으로 고액암 수술이 필요한 경우 의료비 등도 지원했다.
공·사기업, 지역 유관기관의 나눔 자원을 학교와 연결하는 `나비프로젝트'를 통해 첨단과학 체험, 축구 클리닉, 가족 기차여행, 장학금 지원 등 다양한 프로그램으로 취약 학생의 교육적 성장을 지속적으로 지원할 계획이다.
넷째, 교직원·지역사회 소통과 협력을 통한 학생맞춤통합지원 체계 구축 최근 `학생맞춤통합지원법'이 2025년 1월 21일에 공포됐다.
시행일은 2026년 3월 1일이다.
`학생맞춤통합지원'은 학생의 학습 참여를 어렵게 하는 문제 요인이 복합적으로 작용한다고 보고 전 교직원의 협력적 소통으로 도움이 필요한 학생을 조기에 발굴·개입해 지원하는 체계이다.
예전에는 학교 담당자들이 개별적으로 취약 학생을 각각 지원하고 관리했다면, 학생맞춤통합지원은 교직원들이 문제 요인 진단과 해결 방안을 함께 소통하면서 지원·관리하게 된다.
대전시교육청은 2023년부터 선도학교를 3개교, 2024년부터 시범교육지원청을 1청 지정해 운영해 왔다.
선도학교는 취약 학생 발굴·진단과 지원을 위해 교직원으로 구성된 `학생맞춤통합지원팀'을 운영하고 시범교육지원청은 학교가 해결하기 어려운 사례를 지원하기 위해 교육복지안전망과 지역사회 협력체계를 구축·운영하고 있다.
또한, 학교관리자 및 담당자를 대상으로 역량강화 연수도 지속적으로 실시할 예정이다.
대전시교육청 정인기 기획국장은 ＂교육 소외계층 지원을 통해 복지 사각지대를 해소하고 학생들이 교육활동에 전념할 수 있는 여건 조성에 노력하겠다”고 밝혔다.
2025-04-09
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대전교육연수원, 쉼을 그리는 테마여행 연수 실시
대전교육연수원, 쉼을 그리는 테마여행 연수 실시
[충청25시] 대전교육연수원은 4월 9일부터 10일까지 대전시교육감 소속 지방공무원 및 사립학교 교직원을 대상으로‘ 쉼을 그리는 테마여행’연수를 실시한다고 밝혔다.
이번 연수는 업무로 인한 피로를 해소하고 스스로를 돌아보는 시간을 통해 공직생활의 활력을 높이기 위해 마련됐다.
주요 교육내용은 그림으로 읽는 마음 소통, 커피 체험, 싱잉볼 명상 힐링, 사상체질을 통한 자기 관리 등으로 구성되며 이를 통해 연수생들이 차분한 분위기 속에서 자기 성찰과 힐링의 시간을 가질 수 있도록 편성했다.
대전교육연수원은 앞으로도 직무와 공직역량개발을 위한 연수뿐만 아니라, 지방공무원 등을 위한 힐링·인문 교육을 다각화해 교육대상자들이 더욱 만족할 수 있는 교육과정을 편성·운영하기 위해 최선을 다할 계획이라고 밝혔다.
대전교육연수원 이상탁 원장은 “이번 교육으로 업무에 바쁘게 매진하던 공직자들이 잠시 쉼표를 찍고 몸과 마음을 충전하는 기회가 되길 바란다”며 “이번 연수를 계기로 직장 생활을 다시 활기차게 시작할 수 있기를 기대한다”고 말했다.
2025-04-09
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충남교육청, 공·사립유치원 114개 원에 교육환경 개선비 14억원 지원
충남교육청전경(사진=충남교육청)
[충청25시] 충남교육청은 올해 공·사립유치원 114개 원을 대상으로 총 14억원 규모의 교육환경 개선비를 지원했다고 9일 밝혔다.
이번 사업은 유아들의 쾌적하고 안전한 환경에서 교육받을 수 있도록 하기 위한 것으로 교육 공간 개선, 노후 화장실 및 실외놀이터 수선 등 실질적인 환경 개선 사업에 사용될 예정이다.
지역별로 시설과 관련한 우선순위 신청을 받아 심의를 거친 후 지원 여부를 결정했으며 각 유치원의 특성을 반영한 맞춤형 지원을 통해 안전하고 쾌적한 교육환경 조성과 교육과정 내실화도 기대된다.
주요 지원 내용은 △신설유치원 △교실수업 및 실외놀이시설 개선사업 △노후 화장실 및 교실 바닥수선 △실외놀이터 수선 △새는 물 관련 보수 △그 외 안전에 관한 수선이며 지역별 특성과 여건을 고려해 교육환경개선 사업비를 지원했다.
양은주 유아교육복지과장은 “유아 교육의 질을 높이기 위해서는 안전이 최우선이다”고 말하며 “앞으로도 현장의 목소리를 반영한 맞춤형 교육환경 개선을 지속적으로 추진해 안전하고 쾌적한 유아 놀이 환경을 조성하겠다”고 강조했다.
2025-04-09
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지속가능한 미래를 꿈꾸며 글로벌 지도자로 함께 성장해요.
지속가능한 미래를 꿈꾸며 글로벌 지도자로 함께 성장해요.
[충청25시] 세종국제고등학교는 4월 8일에 대만문화고등학교 대표단을 초청해 국제교류 프로그램을 운영했다.
대만문화고는 1989년에 설립된 대만 타이중 소재에 위치한 공립 고등학교로 인문, 예술, 과학 등 다양한 분야에서 활발한 교육활동을 펼치고 있다.
이번 교류 활동은 문화 교류, 지속가능발전에 관한 학술 토론, 중국어 집중 프로그램 등으로 대채롭게 구성되어 학생들이 글로벌 지도자로서 자질을 함양할 수 있도록 기획됐다.
먼저, 환영식에서는 양교 학생들이 서로에 대한 이해를 높이기 위해 각 학교의 교육과정, 학습활동 등을 소개하며 준비한 문화 공연을 선보였다.
특히 양교 학생들이 함께 공연을 기획하고 무대를 기획함으로써, 서로의 문화를 이해하고 존중하는 태도를 기를 수 있는 의미 있는 시간이 됐다.
이어진 학술 교류 프로그램은 ‘지속가능발전목표’를 주제로 한 심화 토론으로 진행됐으며 양교 학생들은 사전 온라인 만남을 통해 선정한 주제에 대해 두 시간 동안 열띤 토론을 펼쳤다.
해당 활동은 기후위기, 빈곤, 교육격차 등 다양한 글로벌 이슈에 대해 의견을 나누고 해결방안을 모색하며 학생들이 세계시민의식과 문제 해결 역량을 키울 수 있도록 마련됐다.
이를 통해 양교의 교류가 단발성 행사를 넘어, 국제사회의 일원으로서 학생들이 세계 문제에 관심을 가지고 책임 의식을 키워가는 소중한 교육적 기회가 됐다을 확인할 수 있었다.
또한, 이번 교류에서는 중국어를 제2외국어로 선택한 학생들과 대만문화고 학생들이 함께 참여하는 '중국어 교류 시간'을 별도로 운영해, 학생들이 외국어 사용에 대한 자신감과 흥미를 높이는데 기여했다.
양교는 2015년부터 교류를 이어오고 있으며 특히 지난해에는 세종국제고 대표단이 대만문화고를 방문해 현지 학생들과 공동 수업을 진행하는 등 지속적이고 상호적인 방식의 교류를 추진하고 있다.
박희동 교장은 “이번 교류는 예술적 감수성과 학문적 깊이가 함께하는 매우 풍성하고 의미 있는 자리였다”며“앞으로도 세종국제고는 다양한 국제교류 프로그램을 통해 학생들이 세계를 무대로 성장할 수 있도록 지속적으로 노력하겠다”고 밝혔다.
2025-04-09
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세종시교육청, ‘현장 책임자와 만남·소통·나눔으로 만드는 세종미래교육’
세종시교육청사전경(사진=세종시교육청)
[충청25시] 세종시교육청은 2025년 4월 8일과 4월 9일 양일간 세종교육원에서 ‘2025학년도 상반기 교·원장, 교·원감 회의’를 개최했다.
이번 회의는 세종시 교육정책 추진에 대한 공감대 형성을 목적으로 마련됐으며 참석자들은 학교 현장의 자율성을 존중하면서 전문성을 기반으로 집단지성을 발휘해 세종교육의 운영 방향을 모색했다.
이번 회의는 단순하게 주요 내용을 전달하는 강의 방식이 아니라 학교급별로 분과를 나누어 정책 현안에 대해 토론을 하고 학교가 당면한 문제를 해결하기 위해 함께 방안을 모색했다는 점에서 의미가 크다.
유치원 분과에서는 △ 방과후과정 특성화 프로그램 운영 비법, △ 현장체험학습 안전확보 방안을, 초등학교 분과에서는 △ 방학 중 성장지원 프로그램 운영사례 △ 학생 귀가 방식 및 안전관리 대책 등을 주제로 토론을 진행했다.
중학교 분과에서는 △ 2022 개정 교육과정과 학교자율시간 운영 전략 △ 인공 지능 디지털 교과서 적용 방향에 대해 논의했다.
고등학교 분과에서는 △ 내실있는 고교학점제 운영 방안 △ 자살·자해 위기 학생 대응 전략 등 현장의 현안을 중심으로 주제별 협력 방안에 대해 의견을 모았다.
세종시교육청은 이번 회의를 통해 현장의 목소리를 정책에 적극 반영하고 학교와 함께 자율적이고 협력적인 교육 생태계를 구축해 나갈 계획이며회의 결과가 학교 현장에 반영될 수 있도록 후속 지원도 강화할 예정이다.
최교진 교육감은 “현장의 지혜가 세종교육의 미래를 만든다”며 “학교의 자율성과 전문성을 존중해 아낌없는 지원으로 교육청의 정책 방향을 현장 전문가와 함께 모색해 나가겠다”고 말했다.
2025-04-09
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세종진로교육원, 홍익대학교 세종캠퍼스와 업무협약 체결
세종시교육청사전경(사진=세종시교육청)
[충청25시] 세종시교육청진로교육원은 4월 9일에 홍익대학교 세종캠퍼스와 세종창업체험교육센터 운영을 위한 업무협약을 체결했다.
이날 진로교육원에서 열린 협약식에는 진로교육원장 문민식, 홍익대학교 윤구영 부총장 등 창업체험교육 관계자 6명이 참석했다.
양 기관은 2025년 4월부터 2027년 2월까지 약 2년간 홍익대학교에서 세종창업체험교육센터를 운영할 예정이며 창업문화 확산을 위해 세종시 학생들을 지원하는 데 상호 협력하기로 했다.
협약의 주요 내용은 △ 학생 대상 창업체험프로그램 제공 △ 학교 창업동아리 상담 △ 세종청소년창업경진대회 운영 및 전국대회 참가 지원 △ 교원 대상 창업가정신 함양연수 △ 지역사회 창업 관계망 구축이다.
특히 홍익대학교에서는 상상랜드, 강의실, 설계실 및 시제작실과 영상촬영실 등 다양한 창업지원 시설을 보유하고 있어 공간을 활용한 다양한 창업체험 프로그램 제공이 가능하다.
문민식 원장은 “이번 업무협약을 시작으로 세종시 학생들의 진취적인 창업문화 확산과 지역사회 창업 생태계 조성을 위해 노력하겠다”며“진로교육원은 향후 진로 전환기 학생을 대상으로 하는 창업 도전 기획 사업과 같은 다양한 프로그램을 마련해 미래의 지역 창업가 양성을 위한 발판이 될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
2025-04-09
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대발생 곤충 친환경적으로 관리한다… 국립생물자원관-서울시 머리 맞대
대발생 곤충 친환경적으로 관리한다… 국립생물자원관-서울시 머리 맞대
[충청25시] 환경부 소속 국립생물자원관은 4월 10일 서울시청 서소문청사후생동 강당에서 ‘2025 서울시-국립생물자원관 대발생 곤충 공동대응 전략 학술토론회’를 개최한다고 밝혔다.
이번 학술토론회는 ‘곤충과 도시 생태계: 공존을 위한 새로운 패러다임’을 주제로 최근 서울과 수도권 도심지역에서 대량으로 발생하는 곤충문제의 친환경적인 해결 방법을 모색하기 위해 마련됐다.
이 행사는 국립생물자원관과 서울시가 공동으로 주관하고 삼육대학교가 주최한다.
학술토론회 1부 발제자 발표에서는 △박선재 국립생물자원관 연구관, △김동건 삼육대 교수, △신승관 서울대 교수가 국내외 대발생 곤충 현황을 소개하고 조명이나 유인제 등을 활용한 대발생 곤충 개체수의 친환경적 조절 방안을 제시한다.
또한, 이상철 고려대 교수는 서울시에서 발생하는 모기의 인공지능 예측 모형 개발 가능성을 모색하며 김선주 서울연구원 박사는 국내외 대발생 곤충 관리 방안을 소개한다.
2부 종합 토론회에서는 △송은철 서울시청 감염병관리과장, △박선재 국립생물자원관 연구관, △신승관 서울대 교수, △이상철 고려대 교수, △김선주 서울연구원 박사, △최영 서울환경연합 생태도시팀장이 참여해 ‘곤충과의 지속 가능한 공존을 위한 방안’을 주제로 종합 토론을 펼칠 예정이다.
서민환 국립생물자원관장은 “대발생 곤충도 우리와 함께 살아가는 공존의 대상이라는 인식 전환이 필요하다”며 “대발생 곤충의 친환경적인 대응 방안을 마련해 국민의 불편함을 최소화하도록 노력하겠다”고 밝혔다.
2025-04-09
