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이용국 의원 "충남 특수교육, 시군별·분교형 전환 시급"
충청남도 의회 (충청남도의회 제공)
[충청25시] 충남도의회 이용국 의원은 3일 열린 제363회 임시회 제2차 본회의 5분 발언에서 급증하는 특수교육 수요에 비해 특수학교와 교육 인프라가 이를 따라가지 못하고 있다며 '시·군 단위 및 분교형 특수학교 설립으로의 정책 전환을 촉구했다.충남교육청 자료에 따르면, 충남의 특수교육 대상 학생 수는 2021년 4906명에서 2025년 6291명으로 불과 5년 만에 약 28% 증가했다.특히 자폐성장애 학생은 같은 기간 591명에서 1104명으로 거의 2배 증가해 특수교육 수요 확대가 뚜렷한 상황이다.반면, 도내 특수학교는 11개교에 불과하고 전공과를 포함한 전체 수용 인원도 약 1642명 수준에 그쳐 천안 지역에서만 170여명이 입학 대기 중인 것으로 나타났다. 이로 인해 학교 현장에서는 직업교육실과 특별실을 일반 교실로 전환해 사용하는 등 교육 여건 악화가 이어지고 있다.장거리 통학 문제도 심각하다. 충남 특수학교 학생들의 평균 통학 거리는 편도 49.5㎞, 평균 통학 시간은 1시간 6분에 달한다.이에 대해 이 의원은 "일부 지역은 1시간 20분 이상 소요돼 학습 피로 누적과 안전 문제, 보호자 돌봄 부담이 가중되고 있다"며 "통학은 단순한 이동 문제가 아니라 교육권과 안전의 문제"고 지적했다.특히 태안 지역 특수학교 미설립 사유로 '학생 수 부족'을 드는 교육청의 입장에 대해 이 의원은 "이미 장거리 통학이 현실화돼 있고 중·고등학교 단계에서는 학생 수 증가가 예상된다"며 "중장기 수요를 반영한 선제적 투자와 시·군 단위의 소규모 특수학교 설립이 필요하다"고 강조했다.이 의원은 △특수학교 신설·증설의 단기·중장기 계획 수립 △시·군 단위 소규모·분교형 특수학교 도입 △특수교원 정원 확대 △1시간 이상 장거리 통학 학생에 대한 기준 마련 등을 대안으로 제시했다.
2026-02-03
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이용국 의원 "충남 특수교육, 시군별·분교형 전환 시급"
충청남도 의회 (충청남도의회 제공)
[충청25시] 충남도의회 이용국 의원은 3일 열린 제363회 임시회 제2차 본회의 5분 발언에서 급증하는 특수교육 수요에 비해 특수학교와 교육 인프라가 이를 따라가지 못하고 있다며 '시·군 단위 및 분교형 특수학교 설립으로의 정책 전환을 촉구했다.충남교육청 자료에 따르면, 충남의 특수교육 대상 학생 수는 2021년 4906명에서 2025년 6291명으로 불과 5년 만에 약 28% 증가했다.특히 자폐성장애 학생은 같은 기간 591명에서 1104명으로 거의 2배 증가해 특수교육 수요 확대가 뚜렷한 상황이다.반면, 도내 특수학교는 11개교에 불과하고 전공과를 포함한 전체 수용 인원도 약 1642명 수준에 그쳐 천안 지역에서만 170여명이 입학 대기 중인 것으로 나타났다. 이로 인해 학교 현장에서는 직업교육실과 특별실을 일반 교실로 전환해 사용하는 등 교육 여건 악화가 이어지고 있다.장거리 통학 문제도 심각하다. 충남 특수학교 학생들의 평균 통학 거리는 편도 49.5㎞, 평균 통학 시간은 1시간 6분에 달한다.이에 대해 이 의원은 "일부 지역은 1시간 20분 이상 소요돼 학습 피로 누적과 안전 문제, 보호자 돌봄 부담이 가중되고 있다"며 "통학은 단순한 이동 문제가 아니라 교육권과 안전의 문제"고 지적했다.특히 태안 지역 특수학교 미설립 사유로 '학생 수 부족'을 드는 교육청의 입장에 대해 이 의원은 "이미 장거리 통학이 현실화돼 있고 중·고등학교 단계에서는 학생 수 증가가 예상된다"며 "중장기 수요를 반영한 선제적 투자와 시·군 단위의 소규모 특수학교 설립이 필요하다"고 강조했다.이 의원은 △특수학교 신설·증설의 단기·중장기 계획 수립 △시·군 단위 소규모·분교형 특수학교 도입 △특수교원 정원 확대 △1시간 이상 장거리 통학 학생에 대한 기준 마련 등을 대안으로 제시했다.
2026-02-03
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이용국 의원 "충남 특수교육, 시군별·분교형 전환 시급"
충청남도 의회 (충청남도의회 제공)
[충청25시] 충남도의회 이용국 의원은 3일 열린 제363회 임시회 제2차 본회의 5분 발언에서 급증하는 특수교육 수요에 비해 특수학교와 교육 인프라가 이를 따라가지 못하고 있다며 '시·군 단위 및 분교형 특수학교 설립으로의 정책 전환을 촉구했다.충남교육청 자료에 따르면, 충남의 특수교육 대상 학생 수는 2021년 4906명에서 2025년 6291명으로 불과 5년 만에 약 28% 증가했다.특히 자폐성장애 학생은 같은 기간 591명에서 1104명으로 거의 2배 증가해 특수교육 수요 확대가 뚜렷한 상황이다.반면, 도내 특수학교는 11개교에 불과하고 전공과를 포함한 전체 수용 인원도 약 1642명 수준에 그쳐 천안 지역에서만 170여명이 입학 대기 중인 것으로 나타났다. 이로 인해 학교 현장에서는 직업교육실과 특별실을 일반 교실로 전환해 사용하는 등 교육 여건 악화가 이어지고 있다.장거리 통학 문제도 심각하다. 충남 특수학교 학생들의 평균 통학 거리는 편도 49.5㎞, 평균 통학 시간은 1시간 6분에 달한다.이에 대해 이 의원은 "일부 지역은 1시간 20분 이상 소요돼 학습 피로 누적과 안전 문제, 보호자 돌봄 부담이 가중되고 있다"며 "통학은 단순한 이동 문제가 아니라 교육권과 안전의 문제"고 지적했다.특히 태안 지역 특수학교 미설립 사유로 '학생 수 부족'을 드는 교육청의 입장에 대해 이 의원은 "이미 장거리 통학이 현실화돼 있고 중·고등학교 단계에서는 학생 수 증가가 예상된다"며 "중장기 수요를 반영한 선제적 투자와 시·군 단위의 소규모 특수학교 설립이 필요하다"고 강조했다.이 의원은 △특수학교 신설·증설의 단기·중장기 계획 수립 △시·군 단위 소규모·분교형 특수학교 도입 △특수교원 정원 확대 △1시간 이상 장거리 통학 학생에 대한 기준 마련 등을 대안으로 제시했다.
2026-02-03
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이용국 의원 "충남 특수교육, 시군별·분교형 전환 시급"
충청남도 의회 (충청남도의회 제공)
[충청25시] 충남도의회 이용국 의원은 3일 열린 제363회 임시회 제2차 본회의 5분 발언에서 급증하는 특수교육 수요에 비해 특수학교와 교육 인프라가 이를 따라가지 못하고 있다며 '시·군 단위 및 분교형 특수학교 설립으로의 정책 전환을 촉구했다.충남교육청 자료에 따르면, 충남의 특수교육 대상 학생 수는 2021년 4906명에서 2025년 6291명으로 불과 5년 만에 약 28% 증가했다.특히 자폐성장애 학생은 같은 기간 591명에서 1104명으로 거의 2배 증가해 특수교육 수요 확대가 뚜렷한 상황이다.반면, 도내 특수학교는 11개교에 불과하고 전공과를 포함한 전체 수용 인원도 약 1642명 수준에 그쳐 천안 지역에서만 170여명이 입학 대기 중인 것으로 나타났다. 이로 인해 학교 현장에서는 직업교육실과 특별실을 일반 교실로 전환해 사용하는 등 교육 여건 악화가 이어지고 있다.장거리 통학 문제도 심각하다. 충남 특수학교 학생들의 평균 통학 거리는 편도 49.5㎞, 평균 통학 시간은 1시간 6분에 달한다.이에 대해 이 의원은 "일부 지역은 1시간 20분 이상 소요돼 학습 피로 누적과 안전 문제, 보호자 돌봄 부담이 가중되고 있다"며 "통학은 단순한 이동 문제가 아니라 교육권과 안전의 문제"고 지적했다.특히 태안 지역 특수학교 미설립 사유로 '학생 수 부족'을 드는 교육청의 입장에 대해 이 의원은 "이미 장거리 통학이 현실화돼 있고 중·고등학교 단계에서는 학생 수 증가가 예상된다"며 "중장기 수요를 반영한 선제적 투자와 시·군 단위의 소규모 특수학교 설립이 필요하다"고 강조했다.이 의원은 △특수학교 신설·증설의 단기·중장기 계획 수립 △시·군 단위 소규모·분교형 특수학교 도입 △특수교원 정원 확대 △1시간 이상 장거리 통학 학생에 대한 기준 마련 등을 대안으로 제시했다.
2026-02-03
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이용국 의원 "충남 특수교육, 시군별·분교형 전환 시급"
충청남도 의회 (충청남도의회 제공)
[충청25시] 충남도의회 이용국 의원은 3일 열린 제363회 임시회 제2차 본회의 5분 발언에서 급증하는 특수교육 수요에 비해 특수학교와 교육 인프라가 이를 따라가지 못하고 있다며 '시·군 단위 및 분교형 특수학교 설립으로의 정책 전환을 촉구했다.충남교육청 자료에 따르면, 충남의 특수교육 대상 학생 수는 2021년 4906명에서 2025년 6291명으로 불과 5년 만에 약 28% 증가했다.특히 자폐성장애 학생은 같은 기간 591명에서 1104명으로 거의 2배 증가해 특수교육 수요 확대가 뚜렷한 상황이다.반면, 도내 특수학교는 11개교에 불과하고 전공과를 포함한 전체 수용 인원도 약 1642명 수준에 그쳐 천안 지역에서만 170여명이 입학 대기 중인 것으로 나타났다. 이로 인해 학교 현장에서는 직업교육실과 특별실을 일반 교실로 전환해 사용하는 등 교육 여건 악화가 이어지고 있다.장거리 통학 문제도 심각하다. 충남 특수학교 학생들의 평균 통학 거리는 편도 49.5㎞, 평균 통학 시간은 1시간 6분에 달한다.이에 대해 이 의원은 "일부 지역은 1시간 20분 이상 소요돼 학습 피로 누적과 안전 문제, 보호자 돌봄 부담이 가중되고 있다"며 "통학은 단순한 이동 문제가 아니라 교육권과 안전의 문제"고 지적했다.특히 태안 지역 특수학교 미설립 사유로 '학생 수 부족'을 드는 교육청의 입장에 대해 이 의원은 "이미 장거리 통학이 현실화돼 있고 중·고등학교 단계에서는 학생 수 증가가 예상된다"며 "중장기 수요를 반영한 선제적 투자와 시·군 단위의 소규모 특수학교 설립이 필요하다"고 강조했다.이 의원은 △특수학교 신설·증설의 단기·중장기 계획 수립 △시·군 단위 소규모·분교형 특수학교 도입 △특수교원 정원 확대 △1시간 이상 장거리 통학 학생에 대한 기준 마련 등을 대안으로 제시했다.
2026-02-03
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이용국 의원 "충남 특수교육, 시군별·분교형 전환 시급"
충청남도 의회 (충청남도의회 제공)
[충청25시] 충남도의회 이용국 의원은 3일 열린 제363회 임시회 제2차 본회의 5분 발언에서 급증하는 특수교육 수요에 비해 특수학교와 교육 인프라가 이를 따라가지 못하고 있다며 '시·군 단위 및 분교형 특수학교 설립으로의 정책 전환을 촉구했다.충남교육청 자료에 따르면, 충남의 특수교육 대상 학생 수는 2021년 4906명에서 2025년 6291명으로 불과 5년 만에 약 28% 증가했다.특히 자폐성장애 학생은 같은 기간 591명에서 1104명으로 거의 2배 증가해 특수교육 수요 확대가 뚜렷한 상황이다.반면, 도내 특수학교는 11개교에 불과하고 전공과를 포함한 전체 수용 인원도 약 1642명 수준에 그쳐 천안 지역에서만 170여명이 입학 대기 중인 것으로 나타났다. 이로 인해 학교 현장에서는 직업교육실과 특별실을 일반 교실로 전환해 사용하는 등 교육 여건 악화가 이어지고 있다.장거리 통학 문제도 심각하다. 충남 특수학교 학생들의 평균 통학 거리는 편도 49.5㎞, 평균 통학 시간은 1시간 6분에 달한다.이에 대해 이 의원은 "일부 지역은 1시간 20분 이상 소요돼 학습 피로 누적과 안전 문제, 보호자 돌봄 부담이 가중되고 있다"며 "통학은 단순한 이동 문제가 아니라 교육권과 안전의 문제"고 지적했다.특히 태안 지역 특수학교 미설립 사유로 '학생 수 부족'을 드는 교육청의 입장에 대해 이 의원은 "이미 장거리 통학이 현실화돼 있고 중·고등학교 단계에서는 학생 수 증가가 예상된다"며 "중장기 수요를 반영한 선제적 투자와 시·군 단위의 소규모 특수학교 설립이 필요하다"고 강조했다.이 의원은 △특수학교 신설·증설의 단기·중장기 계획 수립 △시·군 단위 소규모·분교형 특수학교 도입 △특수교원 정원 확대 △1시간 이상 장거리 통학 학생에 대한 기준 마련 등을 대안으로 제시했다.
2026-02-03
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이용국 의원 "충남 특수교육, 시군별·분교형 전환 시급"
충청남도 의회 (충청남도의회 제공)
[충청25시] 충남도의회 이용국 의원은 3일 열린 제363회 임시회 제2차 본회의 5분 발언에서 급증하는 특수교육 수요에 비해 특수학교와 교육 인프라가 이를 따라가지 못하고 있다며 '시·군 단위 및 분교형 특수학교 설립으로의 정책 전환을 촉구했다.충남교육청 자료에 따르면, 충남의 특수교육 대상 학생 수는 2021년 4906명에서 2025년 6291명으로 불과 5년 만에 약 28% 증가했다.특히 자폐성장애 학생은 같은 기간 591명에서 1104명으로 거의 2배 증가해 특수교육 수요 확대가 뚜렷한 상황이다.반면, 도내 특수학교는 11개교에 불과하고 전공과를 포함한 전체 수용 인원도 약 1642명 수준에 그쳐 천안 지역에서만 170여명이 입학 대기 중인 것으로 나타났다. 이로 인해 학교 현장에서는 직업교육실과 특별실을 일반 교실로 전환해 사용하는 등 교육 여건 악화가 이어지고 있다.장거리 통학 문제도 심각하다. 충남 특수학교 학생들의 평균 통학 거리는 편도 49.5㎞, 평균 통학 시간은 1시간 6분에 달한다.이에 대해 이 의원은 "일부 지역은 1시간 20분 이상 소요돼 학습 피로 누적과 안전 문제, 보호자 돌봄 부담이 가중되고 있다"며 "통학은 단순한 이동 문제가 아니라 교육권과 안전의 문제"고 지적했다.특히 태안 지역 특수학교 미설립 사유로 '학생 수 부족'을 드는 교육청의 입장에 대해 이 의원은 "이미 장거리 통학이 현실화돼 있고 중·고등학교 단계에서는 학생 수 증가가 예상된다"며 "중장기 수요를 반영한 선제적 투자와 시·군 단위의 소규모 특수학교 설립이 필요하다"고 강조했다.이 의원은 △특수학교 신설·증설의 단기·중장기 계획 수립 △시·군 단위 소규모·분교형 특수학교 도입 △특수교원 정원 확대 △1시간 이상 장거리 통학 학생에 대한 기준 마련 등을 대안으로 제시했다.
2026-02-03
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이용국 의원 "충남 특수교육, 시군별·분교형 전환 시급"
충청남도 의회 (충청남도의회 제공)
[충청25시] 충남도의회 이용국 의원은 3일 열린 제363회 임시회 제2차 본회의 5분 발언에서 급증하는 특수교육 수요에 비해 특수학교와 교육 인프라가 이를 따라가지 못하고 있다며 '시·군 단위 및 분교형 특수학교 설립으로의 정책 전환을 촉구했다.충남교육청 자료에 따르면, 충남의 특수교육 대상 학생 수는 2021년 4906명에서 2025년 6291명으로 불과 5년 만에 약 28% 증가했다.특히 자폐성장애 학생은 같은 기간 591명에서 1104명으로 거의 2배 증가해 특수교육 수요 확대가 뚜렷한 상황이다.반면, 도내 특수학교는 11개교에 불과하고 전공과를 포함한 전체 수용 인원도 약 1642명 수준에 그쳐 천안 지역에서만 170여명이 입학 대기 중인 것으로 나타났다. 이로 인해 학교 현장에서는 직업교육실과 특별실을 일반 교실로 전환해 사용하는 등 교육 여건 악화가 이어지고 있다.장거리 통학 문제도 심각하다. 충남 특수학교 학생들의 평균 통학 거리는 편도 49.5㎞, 평균 통학 시간은 1시간 6분에 달한다.이에 대해 이 의원은 "일부 지역은 1시간 20분 이상 소요돼 학습 피로 누적과 안전 문제, 보호자 돌봄 부담이 가중되고 있다"며 "통학은 단순한 이동 문제가 아니라 교육권과 안전의 문제"고 지적했다.특히 태안 지역 특수학교 미설립 사유로 '학생 수 부족'을 드는 교육청의 입장에 대해 이 의원은 "이미 장거리 통학이 현실화돼 있고 중·고등학교 단계에서는 학생 수 증가가 예상된다"며 "중장기 수요를 반영한 선제적 투자와 시·군 단위의 소규모 특수학교 설립이 필요하다"고 강조했다.이 의원은 △특수학교 신설·증설의 단기·중장기 계획 수립 △시·군 단위 소규모·분교형 특수학교 도입 △특수교원 정원 확대 △1시간 이상 장거리 통학 학생에 대한 기준 마련 등을 대안으로 제시했다.
2026-02-03
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이한영 의원, '공실로 남은 영구임대주택, 이제는 청년에게 문을 열어야'
제292회 임시회 제1차 본회의 이한영 의원 건의안-1 대전시의회 제공
[충청25시] 대전시의회 이한영 의원은 23일 열린 제292회 임시회 제1차 본회의에서 '청년 주거공간 확대를 위한 영구임대주택의 입주자격 완화 촉구 건의안'을 대표 발의했다.이번 건의안은 영구임대주택의 입주 자격을 완화함으로써, 청년에게 입주 기회를 제공할 것을 정부와 관계 부처에 촉구하는 내용을 담고 있다.전국적으로 영구임대주택의 공실이 심화되는 가운데, 대전 서구 월평2동의 공공임대단지도 667세대가 장기 공실로 남아 있어 서민의 주거 안전망이 되어야 할 임대주택이 빈집으로 방치되는 실정이다.이한영 의원은 "청년은 도시의 미래 경쟁력을 높이는 주체이지만, 정작 발 딛고 살 집이 없어 불안정한 삶을 감내하고 있다"며 "한쪽에서는 청년이 전·월세난에 허덕이고 다른 한쪽에서는 수백 세대의 영구임대주택이 불이 꺼진 채 방치되는 현실은 분명히 잘못된 것"이라고 지적했다.이어 "월평2동의 인구는 지난 10년간 약 23%가 감소해 지역 경제와 주거 환경을 악화시키고 있다"며 "공실로 방치된 667세대의 임대주택을 인근 대학의 학생이나 창업을 시작한 청년들이 입주할 수 있도록 기회를 제공해야 한다"고 강조했다.
2026-01-23
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이한영 의원, '공실로 남은 영구임대주택, 이제는 청년에게 문을 열어야'
제292회 임시회 제1차 본회의 이한영 의원 건의안-1 대전시의회 제공
[충청25시] 대전시의회 이한영 의원은 23일 열린 제292회 임시회 제1차 본회의에서 '청년 주거공간 확대를 위한 영구임대주택의 입주자격 완화 촉구 건의안'을 대표 발의했다.이번 건의안은 영구임대주택의 입주 자격을 완화함으로써, 청년에게 입주 기회를 제공할 것을 정부와 관계 부처에 촉구하는 내용을 담고 있다.전국적으로 영구임대주택의 공실이 심화되는 가운데, 대전 서구 월평2동의 공공임대단지도 667세대가 장기 공실로 남아 있어 서민의 주거 안전망이 되어야 할 임대주택이 빈집으로 방치되는 실정이다.이한영 의원은 "청년은 도시의 미래 경쟁력을 높이는 주체이지만, 정작 발 딛고 살 집이 없어 불안정한 삶을 감내하고 있다"며 "한쪽에서는 청년이 전·월세난에 허덕이고 다른 한쪽에서는 수백 세대의 영구임대주택이 불이 꺼진 채 방치되는 현실은 분명히 잘못된 것"이라고 지적했다.이어 "월평2동의 인구는 지난 10년간 약 23%가 감소해 지역 경제와 주거 환경을 악화시키고 있다"며 "공실로 방치된 667세대의 임대주택을 인근 대학의 학생이나 창업을 시작한 청년들이 입주할 수 있도록 기회를 제공해야 한다"고 강조했다.
2026-01-23
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