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충남교육청, 2026 특수교육지원센터 현장 지원 점검 및 정보 나눔 추진
충남교육청, 2026 특수교육지원센터 현장 지원 점검 및 정보 나눔 추진 (충청남도교육청 제공)
[충청25시] 충남교육청은 3월부터 5월까지 도내 14개 교육지원청 특수교육지원센터를 대상으로 '2026학년도 특수교육지원센터 현장 지원 점검 및 정보 나눔 자리'를 운영한다고 밝혔다.이번 정보 나눔 자리는 도교육청 특수교육팀장과 업무 담당자로 구성된 점검단이 각 센터를 직접 방문해 진행한다.이는 지난 13일 열린 '2026 특수교육지원센터 업무 담당자 역량 강화 연수'와 연중 운영되는 '찾아가는 상담'사업의 연장선에서 추진되며 특수교육지원센터의 역량을 높이고 현장 중심의 맞춤형 지원 전문성을 강화하는 데 목적이 있다.특히 내실 있는 운영을 위해 정보 나눔 자리 실시 전, 센터별로 운영 전반에 대한 자체 점검을 먼저 진행한다.점검단은 이 결과와 주요 현안 과제를 바탕으로 집중 자문을 실시하고 지역별 현안과 실무 정보를 공유할 예정이다.주요 점검 및 협의 내용은 특수교육 운영위원회 운영의 적정성 치료지원 및 방과후학교 관리 순회 교육 및 통합교육 지원 실태 보조공학기기 및 특수교육 관련 서비스 지원 현황 등이다.특수교육지원센터는 특수교육 대상자의 진단 평가부터 인권 보호, 교수 학습 지원까지 담당하는 지역 특수교육의 핵심 기관이다.충남교육청은 이번 현장 점검을 통해 현장의 의견을 적극 반영하고 실질적인 지원 방안을 마련해 특수교육 서비스의 질을 한층 높일 계획이다.최미경 초등특수교육과장은 "이번 정보 나눔 자리가 센터 담당자들의 전문성을 강화하고 현장 맞춤형 지원 체계를 더욱 공고히 하는 계기가 되길 바란다"라며 "모든 학생이 차별 없이 질 높은 교육을 받을 수 있도록 각 지역 센터가 든든한 버팀목 역할을 해달라"고 말했다.
2026-03-25
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세종시교육청, 개학기 맞아 학교주변 유해환경 집중 점검 나섰다
세종시교육청 개학기 맞아 학교주변 유해환경 집중 점검 나섰다
[충청25시] 세종특별자치시교육청은 3월 24일에 2026년 1학기 개학을 맞아 학생들의 안전한 교육환경 조성을 위해 유관기관과 학교주변 유해환경 합동 점검을 실시했다.이번 점검은 상가 밀집지역인 종촌동 일대를 중심으로 세종시청 및 세종남부경찰서와 협력하여 추진하였으며, 학교주변 유해요소를 사전에 차단하고 학생보호를 강화하는 데 목적을 두었다.주요 점검 내용은 교육환경보호구역 내 △불법 영업행위 △청소년 출입‧고용금지 의무 위반 △ 불건전 광고 및 청소년 대상 불법판매 행위 등이다.특히, 성인PC방, 룸카페 등 교육환경보호구역 내 설치 금지시설의 불법 영업행위를 확인하고, PC방, 노래연습장 등의 청소년 출입 및 고용 금지 의무 위반을 집중적으로 점검했다.아울러, 교육환경보호제도에 대한 인식 확산을 위해 교육환경보호구역 내 금지행위 및 시설의 종류, 심의 신청 절차 등을 안내하는 리플릿을 배포하며 홍보했다.또한, 최근에 개정된 담배사업법 및 교육환경법에 따라 교육환경보호구역 내에서는 연초·궐련형 전자담배 자동판매기뿐만 아니라 액상형 전자담배 자동판매기까지 금지되었음을 안내하는 포스터를 제작·배포해 안내했다.세종시교육청은 앞으로도 유관기관과 합동점검을 지속적으로 추진하는 한편, 자체점검 시에도 사업주를 대상으로 관련 사항을 꾸준히 안내할 계획이다.이현재 학교안전과장은“개학기를 맞아 학생들의 생활권과 학교 주변 환경을 선제적으로 점검하는 것이 중요하다.”라며,“앞으로도 유관기관과 협력을 강화해 유해환경을 지속적으로 관리하고, 학생들이 안심하고 생활할 수 있는 안전한 교육환경 조성에 최선을 다하겠다.”라고 말했다.
2026-03-25
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대전서부교육지원청, 지구별 자율장학 담당자 협의회 운영
대전서부교육지원청, 지구별 자율장학 담당자 협의회 운영 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전서부교육지원청은 3월 24일 대회의실에서 관내 지구별 자율장학 중심학교와 협력학교 담당자 협의회를 운영했다고 밝혔다.지구별 자율장학은 교실 수업 개선 및 자율과 협력의 공동 성장을 위해 총 8개 지구의 중심학교와 협력학교, 적용학교로 조직되어 운영되고 있으며 이날 협의회에는 중심학교와 협력학교의 교감, 연구부장, 수석교사 등 40여명이 참석했다.2022개정 교육과정의 안착과 학교 교육력을 높이는 맞춤형 장학 실현을 위해 학교 간 교육 정보를 공유하고 자발적 협력적인 협의 체제 운영 기반을 마련했다.이를 위해 서부 교육정책 실현을 위한 비전을 공유했고 지구별 공동 과제 선정 및 해결 방향을 모색했다.또한 수석교사와 연계한 수업 역량 강화 및 지구 단위 공동연수 활성화 방안에 대해 논의하는 시간을 가졌다.유초등교육과 성미란 과장은 “지구별 자율장학 협의회를 통해 교실 수업 개선은 물론 인근 학교와 학교 교육력을 강화하는 원동력이 되길 희망하며 실천 중심의 자율장학과 학교 교육력 성장 지원을 위해 노력하겠다”고 말했다.
2026-03-25
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변화의 시대, 학교장 리더십이 미래교육을 그리다
대전광역시 교육청 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전교육연수원은 3월 25일부터 26일까지 초 중등 교장 60여명을 대상으로 ‘2026년 초 중등 교장 리더십 과정’연수를 실시한다고 밝혔다.이번 연수는 변화하는 교육 환경 속에서 학교장의 학교 경영 역량과 공감 소통 중심의 리더십을 높이고 학교 현장에서 발생하는 다양한 행정 노무 민원 현안에 효과적으로 대응할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.교육과정은 학교 노사관계의 이해와 갈등 관리, 학교 예산 회계 운영 등 학교 경영에 필요한 실무 역량과 함께 공감과 소통 중심의 리더십 프로그램, 정서적 회복과 성찰을 돕는 과정으로 구성됐다.이를 통해 학교 공동체와 함께 성장하는 지도자로서의 책무와 리더십을 돌아보는 시간을 가질 계획이다.특히 이번 연수는 변화하는 교육 환경 속에서 학교 관리자로서 요구되는 전문성과 리더십을 성찰하는 계기를 마련했다는 데 의미가 있다.또한 강의와 체험 활동이 어우러진 참여형 프로그램을 통해 서로의 경험을 공유하며 교육 환경 변화에 대한 시야를 넓히는 등 학교장의 역량을 한층 높이는 시간이 됐다.대전교육연수원 박광순 원장은 “변화하는 교육 환경 속에서 학교 관리자의 역할이 더욱 중요해지고 있는 만큼 이번 연수가 학교 현장을 안정적으로 이끄는 데 도움이 되길 바란다”며 “앞으로도 학교 관리자들의 전문성과 역량을 높일 수 있는 다양한 프로그램을 지속적으로 운영해 나가겠다”고 말했다.
2026-03-25
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독서와 미디어의 만남, 학생들이 만드는 창의적 독서 콘텐츠
독서와 미디어의 만남, 학생들이 만드는 창의적 독서 콘텐츠 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전학생교육문화원은 청소년의 미디어 활용 능력을 높이고 독서 흥미 증진을 위해 ‘2026년 상반기 독서 콘텐츠 제작 프로그램’을 운영한다고 밝혔다.본 프로그램은 책을 읽고 미디어 콘텐츠로 표현해 보는 체험 중심 활동으로 운영된다.근현대시를 바탕으로 한 오디오북 제작과 추천 도서를 활용한 북트레일러 제작 등 독서와 미디어 제작을 결합한 창의적인 활동으로 진행된다.대전학생교육문화원은 2026년 상반기 사업 추진을 위해 대전 관내 중학교를 대상으로 총 6개교를 선정할 예정이며 선정된 학교에 미디어 전문 강사와 필요한 재료 일체를 지원할 계획이다.참여를 희망하는 학교는 3월 26일 10시부터 업무포털 ‘교육데이터포털’을 통해 신청할 수 있으며 보다 자세한 사항은 전화를 통해 안내받을 수 있다.대전학생교육문화원 엄기표 원장은 “학생들이 독서를 바탕으로 창의적인 콘텐츠를 제작하는 과정을 통해 책과 더욱 친숙해지고 미디어 시대에 필요한 표현 능력과 창의성을 기를 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
2026-03-25
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IB로 여는 수업 혁신, 대전시교육청, 교원 주도 연구 생태계 구축
IB로 여는 수업 혁신, 대전시교육청, 교원 주도 연구 생태계 구축 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전시교육청은 교실 수업과 평가의 혁신을 뒷받침하고 현장 중심의 IB 교육 연구를 확산하기 위해 ‘IB 프로그램 연구회’ 20팀을 선발했다고 밝혔다.이번 선발은 학교 현장에서 IB 교육의 방향과 방법을 연 구하고 실천하는 교원 공동체를 체계적으로 지원하는 데 중점을 두었다.선발된 연구회는 지정 과제 7팀, 공모 과제 13팀으로 총 20팀이며 다양한 학교급과 교과군별로 IB 교육 요소를 적용하고 검증하는 연구 활동을 수행하게 된다.특히 연구회는 수업 설계, 탐구 기반 학습 운영, 과정 중심 평가 및 피드백 개선 등 수업과 평가 전반의 실제적 변화를 목표로 현장 연구를 추진한다.대전시교육청은 이번 연구회 운영의 핵심 목적을 ‘현장 IB 연구를 주도하는 교원 역량 강화’로 제시했다.이를 위해 연구회 간 성과를 공유하고 확산할 수 있는 교원 현장 연구 네트워크를 구축해, 단위학교의 실천이 개별 사례에 머무르지 않고 학교 현장 전반으로 확장되도록 지원한다는 방침이다.향후 연구회 활동을 통해 축적되는 수업 사례와 평가 자료는 교실 수업의 질을 높이는 데 활용될 수 있도록 정리하고 공유할 예정이다.또한 교원의 자발적 연구와 공동 실천이 현장 변화를 이끄는 동력이라는 점에 주목하고 학교가 체감할 수 있는 수업 평가 혁신 모델이 도출되도록 지원을 이어갈 계획이다.교육정책과 김용옥 과장은 “이번 IB 프로그램 연구회 선발을 통해 교실 수업과 평가의 혁신이 한 단계 도약하고 교원 주도의 전문적 학습공동체가 더욱 활성화되기를 기대한다”고 말했다.
2026-03-25
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봄 향기 타고 찾아온 쉼표, 선생님 마음에도 꽃이 피길
봄 향기 타고 찾아온 쉼표, 선생님 마음에도 꽃이 피길 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전유아교육진흥원은 유치원 교원 및 관리자의 직무 스트레스를 해소하고 정서적 회복을 돕기 위해 ‘2026년 상반기 유치원 교원 정서지원 자율연수’를 운영한다고 밝혔다.이번 연수는 교직원의 심리적 어려움을 완화하고 창의 인성 역량 함양을 통해 유아 놀이 중심 교육과정의 실행력을 높이기 위해 마련됐다.대전시 소재 유치원에 근무하는 교사 및 관리자를 대상으로 하며 깊이 있는 소통과 체험을 위해 4~6명의 소그룹 실습 위주 참여형 방식으로 진행된다.연수 과정은 봄의 계절감을 담은 5개 프로그램으로 구성됐다.세부 내용은 핑크빛 봄 스모어 쿠키 만들기, 감성 마크라메 조명 공예, 업사이클링 패브릭 굿즈 키링 제작, 봄꽃과 함께하는 쉼 플라워 버킷, 마음 치유 클라이밍 등이다.신청은 4월 1일 오후 2시부터 대전유아교육진흥원 누리집을 통해 선착순으로 접수하며 1인당 최대 2개 과정까지 신청할 수 있다.대전유아교육진흥원은 이번 연수를 통해 교원의 삶의 만족도와 행복감이 증진되어 현장 중심의 교육 운영이 더욱 내실화될 것으로 기대하고 있다.특히 정서적 재충전을 통해 교사와 유아가 함께 성장하는 건강한 교육 환경을 조성한다는 방침이다.대전유아교육진흥원 장지현 원장은 “현장의 목소리를 반영한 체험 중심 연수가 교사들에게 실질적인 위로와 격려가 되길 바란다”며 “앞으로도 교원의 정서적 안녕을 최우선으로 해 미래 유아교육을 이끄는 에너지를 얻을 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
2026-03-25
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아버지 학부모 힐링 참여 프로그램 본격 시작
체험강좌 홍보자료 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전평생학습관은 아버지 학부모의 적극적인 참여와 역할 강화를 위한 마중물로 힐링 체험 프로그램인 ‘두바이쫀득쿠키만들기’요리 강좌를 3월 28일 오전에 운영한다고 밝혔다.2025년부터 아버지 학부모를 대상으로 운영해 온 체험 강좌는 요리, 원예, 공예, 아로마테라피 등 다양한 분야로 구성되어 참여와 관심을 이끌어 왔다.이번 강좌는 최근 인기를 끌고 있는 ‘두바이 쫀득 쿠키 만들기’로 요리에 익숙하지 않은 아버지도 쉽게 참여할 수 있도록 기획됐다.이번 강좌를 시작으로 올 한 해 총 5회에 걸쳐 요리, 공예, 원예, 아로마테라피 체험 강좌가 순차적으로 운영될 예정이다.프로그램은 아버지 학부모의 참여를 고려해 평일 야간 및 주말 오전 시간대에 진행된다.프로그램 관련 정보는 대전평생학습관 누리집과 카카오톡 ‘대전학부모지원센터’채널에서 확인할 수 있다.대전평생학습관 우창영 관장은 “이번 체험 강좌가 평범한 일상에서 벗어나 자신을 돌아보고 가족의 행복을 되새기는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 학부모의 정서 안정을 위한 다양한 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 말했다.
2026-03-25
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대전시교육청, 학교 상담 내실화로 마음건강 안전망 강화
대전광역시 교육청 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전시교육청 위 센터는 3월 25일 2026학년도 고등학교 전문상담교사와 전문상담사 및 위 프로젝트 기관 업무담당자 70명을 대상으로 ‘2026학년도 역량 강화 연수’를 실시했다고 밝혔다.이번 연수는 학교 현장의 1차 안전망인 위 클래스 운영을 내실 있게 하고 위 센터, 가정형 위 센터, 위 스쿨 등 유관기관 간의 유기적인 협력 체계를 공고히 하기 위해 마련됐다.연수 프로그램은 각 기관별 주요 사업 소개를 시작으로 ‘우리 학교 위 클래스는 이렇게 운영된다’라는 주제 아래 현장의 생생한 운영 노하우를 공유하는 시간으로 구성됐다.특히 학교 상담의 특수성을 반영한 위 클래스 활성화 방안을 집중적으로 다뤄 실질적인 상담 운영의 질적 수준을 높이는 데 주력했다.또한 이날 강의는 한국상담학회 수퍼바이저인 우송고등학교 이영아 교사가 ‘학교상담의 정체성과 경계 세우기’를 주제로 전문가적 역량 강화의 중요성을 강조했다.이어 2025학년도 위 프로젝트 우수사례 공모전에서 대상을 수상한 충남여자고등학교 남지현 교사가 실제 현장 사례를 바탕으로 한 운영 팁을 전달해 참석자들에게 실무적인 도움을 줬다.미래생활교육과 김남규 과장은 “학생들의 심리적 건강을 지키는 1차 안전망인 위 클래스는 위 프로젝트의 핵심이다”며 “앞으로도 현장 상담교사들의 전문성을 높이고 기관 간 긴밀한 협력을 통해 더욱 촘촘한 상담 지원 체계를 구축해 나가겠다”고 말했다.
2026-03-25
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마을과 학교 잇는'행복이음'공유의 장 마련
[충청25시] 대전동부교육지원청은 3월 24일 대전동부교육지원청 대강당에서 관내 초 중 고 마을교육 업무담당자 및 희망 교원 100명을 대상으로 '2026학년도 동부마을교육 사업설명회'를 개최했다고 밝혔다.이번 설명회는 마을과 학교를 연결하는 마을교육의 운영 방향을 공유하고 교육공동체 간 협력을 기반으로 한 마을교육과정 활성화를 지원하기 위해 마련됐다.설명회에서는 마을교육공동체 및 동부마을교육지원센터 운영 안내, 동구 중구 대덕구 행복이음교육지구 사업 운영 안내 등이 이뤄졌다.특히 각 자치구 행복이음교육지구 업무 담당자가 직접 참여해 지역별 사업을 안내하며 현장의 이해를 높였다.또한, 사전에 접수된 질의사항을 중심으로 참석자들의 궁금증을 해소하고 실질적인 소통이 이뤄지는 시간을 가졌다.대전동부교육지원청 조진형 교육장은 "마을교육공동체는 다양한 마을교육자원을 활용한 학생 주도 참여 활동을 통해 학생이 교육의 주체로 성장할 수 있는 기회와 경험을 제공한다"며 "학교와 마을의 같이행복교육이 이뤄질 수 있도록 지속적으로 지원하겠다"라고 말했다.
2026-03-24
